{"id":32689,"date":"2024-08-25T03:45:00","date_gmt":"2024-08-25T06:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intuicao.com\/?p=32689"},"modified":"2024-11-06T10:49:13","modified_gmt":"2024-11-06T13:49:13","slug":"o-senhor-da-geleira-cap-14-ouvindo-as-estrelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/o-senhor-da-geleira-cap-14-ouvindo-as-estrelas\/","title":{"rendered":"O Senhor da geleira – MiniLivro 14 ‘Ouvindo as Estrelas’"},"content":{"rendered":"\n

‘A M\u00e1gica do Sil\u00eancio’, ‘Como vemos o tempo’ e a ‘Do presente \u00e0 eternidade<\/em><\/strong>‘ s\u00e3o alguns dos temas de \u2018O SENHOR DA GELEIRA’, <\/em>minilivro 14 da s\u00e9rie Ouvindo as Estrelas<\/a><\/em>, hoje publicado aqui no site Intuicao.com – Para sua aprecia\u00e7\u00e3o. Confira!<\/p>\n\n\n\n

(tempo m\u00e9dio de leitura- 30 min<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

OUVINDO AS ESTRELAS<\/em><\/h2>\n\n\n\n
\"Livro<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Para dar uma breve ideia dos temas deste minilivro, veja abaixo sum\u00e1rio com os cap\u00edtulos d<\/strong>e ‘O SENHOR DA GELEIRA’<\/strong><\/em>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(Para ir a um dos subcap\u00edtulos, basta clicar no cap\u00edtulo ou – para leitura do minilivro todo<\/em>, \u00e9 s\u00f3 dar sequ\u00eancia nesta p\u00e1gina)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cap\u00edtulos do minilivro 14<\/strong>: ‘O SENHOR DA GELEIRA’<\/strong><\/em>

ENCONTRANDO O SENHOR DA GELEIRA<\/span><\/a><\/strong>

COMO VOC\u00ca V\u00ca O TEMPO?<\/span><\/a><\/strong>

DO PRESENTE \u00c0 ETERNIDADE <\/strong><\/a><\/span>

PERCEP\u00c7\u00c3O REFINADA<\/a><\/strong><\/span>

PIT\u00c1GORAS <\/a><\/span><\/strong>

CONJUNTO DE MOMENTOS<\/a><\/span><\/strong>

O QUE \u00c9 O SAGRADO?<\/a><\/span><\/strong>

UNIVERSOS ENVOLVENTES E A ETERNIDADE<\/a><\/span><\/strong>

O SIL\u00caNCIO<\/a><\/span><\/strong>

EDUCA\u00c7\u00c3O<\/a><\/span><\/strong>

INTEGRANDO MULTIVERSOS <\/a><\/span><\/strong>

DESPEDINDO-SE DAQUELA FIGURA CARISM\u00c1TICA<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

\"senhor<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

MINILIVRO 14

O Senhor da geleira<\/a><\/h3>\n\n\n\n

…as respostas, as que significam algo,<\/em>
raramente est\u00e3o na superf\u00edcie da mente.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Os dias passavam tranquilos na Montanha Edith Cavell. Um grupo chegou durante a noite, enquanto Ferh\u00e9lin dormia. <\/p>\n\n\n\n

Eram estudantes de filosofia de uma universidade de Col\u00f4nia, na Alemanha, e alunos de um amigo pessoal do administrador do alojamento. <\/p>\n\n\n\n

De manh\u00e3, Ferh\u00e9lin tomou caf\u00e9 com este senhor. Era um homem nos seus setenta anos, de barbas brancas, um pouco calvo e longos cabelos brancos que chegavam aos ombros.<\/p>\n\n\n\n

Ele a convidou para acompanh\u00e1-lo, com o grupo que havia chegado. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Vieram para visitar a regi\u00e3o e escutar a filosofia dos meus pensamentos. <\/p>\n\n\n\n

Foi como ele explicou para Ferh\u00e9lin, que aceitou o convite.<\/p>\n\n\n\n

Levou-os a um local novo para ela, uma montanha alta, rochosa e com grandes pedras. A base, diferentemente das outras montanhas, n\u00e3o tinha \u00e1rvores ou qualquer tipo de vegeta\u00e7\u00e3o, apenas terra, pedras e pedregulhos.<\/p>\n\n\n\n

Eles caminharam at\u00e9 o alto de uma rocha, de onde era poss\u00edvel ver a face de uma geleira \u00e0 frente. Entre eles e a geleira, havia, abaixo, um lago congelado, com imensas pedras de gelo espalhadas.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 S\u00e3o pedras de gelo ca\u00eddas da geleira \u2014 explicou o administrador do alojamento, a quem Ferh\u00e9lin passou a chamar de o Senhor da Geleira.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s caminhar por cerca de quarenta minutos, eles se sentaram no ch\u00e3o e sob o sol. Ele se sentou um pouco \u00e0 frente do grupo, formado por cinco garotas e tr\u00eas rapazes.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

L\u00e1 permaneceram, apreciando o cen\u00e1rio composto pela geleira \u00e0 frente, o lago congelado abaixo e o despenhadeiro formado pela parede da montanha em que se encontravam.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin sentiu que aquele seria mais um encontro especial em sua jornada.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s alguns minutos, o Senhor da Geleira virou-se e sentou-se de frente para o grupo. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Quantos anos voc\u00ea tem? \u2014 perguntou, olhando para Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Vinte e nove \u2014 respondeu ela.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 E os demais?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Vinte e sete, disse outro.<\/p>\n\n\n\n

Ele percebeu que variavam de 23 a 36 anos. Cada um foi dizendo sua idade.<\/p>\n\n\n\n

Como voc\u00ea v\u00ea o tempo?<\/h3>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Antes de voc\u00eas nascerem, eu j\u00e1 estava aqui h\u00e1 muitos anos, vivendo em meio \u00e0s rochas, \u00e1rvores, lagos, riachos, geleiras, ursos, alces e \u00e1guias. As trilhas que hoje voc\u00eas percorrem j\u00e1 foram percorridas por muitas pessoas \u2014 disse o Senhor da Geleira. <\/p>\n\n\n\n

Acho que nem tantas, foi o pensamento que veio \u00e0 mente de Ferh\u00e9lin, relevando o aspecto da localiza\u00e7\u00e3o daquele alojamento t\u00e3o isolado. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Mas o tempo! Ah, o tempo \u00e9 uma grande ilus\u00e3o. Os dias v\u00eam como ondas do mar, \u201cemoldurando\u201d nossas vidas a cada amanhecer.  Os ciclos, a repeti\u00e7\u00e3o das esta\u00e7\u00f5es, os meses, o amanhecer e o p\u00f4r-do-sol v\u00eam e v\u00e3o. Janeiros passaram e janeiros vir\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

O tempo \u00e9 uma concep\u00e7\u00e3o nossa. \u00c9 uma quest\u00e3o de no\u00e7\u00e3o. E como variam estas no\u00e7\u00f5es em nossas vidas! <\/p>\n\n\n\n

Alguns com tantas especialidades, fazendo-se presentes com t\u00e3o clara no\u00e7\u00e3o em algum campo, mas t\u00e3o ausentes em outros. Vivemos em uma realidade tridimensional, e o tempo \u00e9 uma cria\u00e7\u00e3o nossa.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin sentia-se feliz em estar presente naquele momento. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Como voc\u00ea v\u00ea o tempo? \u2014 perguntou o Senhor da Geleira, voltando-se para Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

Ela havia se dedicado a pensar sobre o assunto e, rapidamente, vieram lembran\u00e7as de quando era crian\u00e7a, de quando era jovem e estudante. <\/p>\n\n\n\n

Ela j\u00e1 n\u00e3o se apressava em falar, sentia seu ritmo mais natural. Percebia que as respostas, as que significavam algo, raramente estavam na superf\u00edcie da mente. Procurava sentir a ess\u00eancia do pensamento.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Bem, de tudo que tenho aprendido em rela\u00e7\u00e3o ao tempo,penso que o mais importante \u00e9 n\u00e3o nos perdermos no passado ou no futuro. N\u00e3o ficar remoendo os erros ou louvando vit\u00f3rias que fazem parte do passado ou nos perdermos na \u00e2nsia do futuro, na inseguran\u00e7a do que vir\u00e1. <\/p>\n\n\n\n

Penso que, superados esses aspectos, devemos evitar o h\u00e1bito de alimentar a ansiedade, ao tentar acelerar algo que sabemos que ser\u00e1 bom, mas que precisa ter seu tempo de amadurecimento, sua velocidade pr\u00f3pria e seu momento de acontecer. <\/p>\n\n\n\n

Resumindo, acredito que viver o presente \u00e9 a melhor maneira de aproveitar o tempo<\/strong> \u2014 disse Ferh\u00e9lin, concluindo sua reflex\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Do Presente \u00e0 Eternidade<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira, com seu jeito sossegado e sereno sorriu, como que gostando do que ouvia.<\/p>\n\n\n\n

 Foi quando ele disse:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Viver o presente \u00e9 uma grande d\u00e1diva. \u00c9 um avan\u00e7o grande que diferencia o convencional do genu\u00edno. <\/p>\n\n\n\n

Aquele que vive o presente est\u00e1 pronto para manifestar o que tem de melhor. Mas mesmo isso \u00e9 uma limita\u00e7\u00e3o deste mundo tridimensional. <\/p>\n\n\n\n

Creio firmemente que os grandes seres iluminados nunca se prenderam aos momentos \u2014 eles os transcenderam, assim como \u00e0s \u00e9pocas em que viveram.  <\/p>\n\n\n\n

Eles manifestaram algo que somente o esp\u00edrito pode experimentar, a eternidade, e transformaram a experi\u00eancia do presente em eternidade.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Enquanto o som do vento harmonizava-se com o sil\u00eancio que os cercava, as palavras do Senhor da Geleira tocavam Ferh\u00e9lin, que o observava com grande interesse. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Os seres iluminados manifestaram na pr\u00e1tica um n\u00edvel que pode ser praticado por todo ser humano. <\/p>\n\n\n\n

Quando deixamos de lado os adere\u00e7os desnecess\u00e1rios, podemos atingir o presente e, ao elevar-nos , transcendemos o  n\u00edvel do momento presente. Ent\u00e3o, podemos experimentar a eternidade. <\/p>\n\n\n\n

Tornar o momento presente \u00e9 o fruto primeiro de nos experimentarmos como um ser espiritual. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 a nossa ‘presen\u00e7a<\/em> espiritual<\/em>‘ que nos possibilita relances de eternidade nos momentos que vivemos. Essa ‘presen\u00e7a<\/em>‘ faz a diferen\u00e7a de natureza entre um ‘ser<\/em>‘ e um ‘ator<\/em>‘. <\/p>\n\n\n\n

Isso \u00e9 poss\u00edvel para qualquer pessoa: essa ‘presen\u00e7a<\/em>‘ nos possibilita fazer a ponte entre o passado e o futuro, caminhando no presente e manifestado o espiritual que existe simplesmente sob todas as roupagens. <\/p>\n\n\n\n

Manifesta o eterno \u2014 disse o Senhor da Geleira.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin bebia da garrafa que trouxera. Sentia o frescor da \u00e1gua descendo pela sua garganta. Saboreava aquele l\u00edquido de uma maneira diferente das outras vezes, procurando sentir a eternidade naquele momento.<\/p>\n\n\n\n

PERCEP\u00c7\u00c3O REFINADA<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Nuvens surgiam como se estivessem fechando as cortinas do c\u00e9u e criavam um novo cen\u00e1rio para aquela reuni\u00e3o. Ferh\u00e9lin observava a liberdade de uma \u00e1guia que cruzava os ares sobre o lago de gelo. <\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira percebeu que uma das garotas do grupo gostaria de falar e convidou-a a se manifestar.<\/p>\n\n\n\n

Uma mo\u00e7a alta e magra, de \u00f3culos escuros redondos, comentou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Cada pessoa \u00e9 um mundo, que tem sonhos, virtudes e qualidades que podem lev\u00e1-la, atrav\u00e9s de todos os obst\u00e1culos, de todas as escolhas, at\u00e9 seu sonho. <\/p>\n\n\n\n

N\u00f3s nos esquecemos de ver estes sonhos, estes tesouros e, pior, a pr\u00f3pria pessoa se esquece de ver \u201ctudo\u201d que ela \u00e9. N\u00f3s as vemos fracionadas e elas tamb\u00e9m se v\u00eaem fragmentadas. Como isto pode ocorrer? <\/p>\n\n\n\n

O que nos leva a esquecer a grandeza e beleza que temos e por que ficamos restritos a imagens nascidas de \u201cpeda\u00e7os\u201d de n\u00f3s? <\/p>\n\n\n\n

Esquecemos de ver o ser que ali est\u00e1 e enxergamos apenas a imagem que projetamos de maneira t\u00e3o limitada que, na maioria das vezes, nem mesmo tem nada a ver conosco.<\/p>\n\n\n\n

De repente, o c\u00e9u ficou cinza com todas aquelas nuvens.<\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira escutou com aten\u00e7\u00e3o e respondeu: <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Tudo \u00e9 uma quest\u00e3o de percep\u00e7\u00e3o. Quando restringimos as possibilidades de ser, transformamos a realidade ampla em uma realidade virtual cercada por limites. <\/p>\n\n\n\n

N\u00f3s nos encaixamos nesta realidade e acabamos nos vendo como atores desempenhando outros pap\u00e9is. Esquecemos quem somos e nos confundimos com os modelos que enxergamos. <\/p>\n\n\n\n

Limitamos nossa vis\u00e3o e abrang\u00eancia aos limites que colocamos. A percep\u00e7\u00e3o \u00e9 um instrumento muito \u00fatil, mas pouco usado. O curioso \u00e9 que, quando fazemos uso da percep\u00e7\u00e3o em sua capacidade m\u00e1xima, observamos que ela nos d\u00e1 acessos ilimitados.  <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos limites alcan\u00e7ados pela percep\u00e7\u00e3o, h\u00e1 muito para ser revelado. Mas para este est\u00e1gio chegar, a percep\u00e7\u00e3o deve ser desenvolvida, ent\u00e3o, novos tesouros estar\u00e3o prontos para serem revelados e para tanto, novos instrumentos ser\u00e3o necess\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin o observava e tentava alcan\u00e7ar o significado das suas palavras. Percebia a dist\u00e2ncia entre o dia a dia e aquele n\u00edvel refinado de percep\u00e7\u00e3o com que o mestre enxergava o mundo. Ent\u00e3o perguntou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Como mudar isso? A maioria das pessoas nem mesmo t\u00eam ideia do que voc\u00ea est\u00e1 falando?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Nunca se preocupe com isso. Cada passo \u00e9 importante em uma jornada, o mais importante \u00e9 continuar caminhando. <\/p>\n\n\n\n

Querer acelerar o processo \u00e9 uma tend\u00eancia, mas o melhor meio de faz\u00ea-lo \u00e9 fazendo sua parte e, para isto, o m\u00e9todo mais simples \u00e9 encontrar e manter seu ritmo. <\/p>\n\n\n\n

\u00c0s vezes, voc\u00ea pode dar umas aceleradas, mas tamb\u00e9m elas devem fazer parte de seu ritmo. Manifestar a espiritualidade na a\u00e7\u00e3o \u00e9 parte desta caminhada.<\/p>\n\n\n\n

PROCESSO DE CRIA\u00c7\u00c3O<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Qual \u00e9 o melhor m\u00e9todo? \u2014 perguntou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Voc\u00eas ver\u00e3o que o processo de cria\u00e7\u00e3o \u2014 com novas ideias e novos modelos \u2014 come\u00e7ar\u00e1 a surgir. <\/p>\n\n\n\n

A cria\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial e penso que formular metodologias e planejamentos neste momento poderia destruir processo. As buscas devem primar pelo respeito \u00e0 criatividade e \u00e0s novas id\u00e9ias. <\/p>\n\n\n\n

O mundo est\u00e1 viciado na lentid\u00e3o do pensamento linear. A estrutura\u00e7\u00e3o do ‘novo<\/em>‘ n\u00e3o pode estar baseada em uma vis\u00e3o burocrata e hier\u00e1rquica. <\/p>\n\n\n\n

Algo novo deve desabrochar, nascido de uma semente ainda inc\u00f3gnita, mas que est\u00e1 sendo germinada. A sociedade nem mesmo imagina que n\u00e3o necessita da maioria das armaduras que usa, tornando cada passo pesado e lento. <\/p>\n\n\n\n

Por que n\u00e3o ensinar a pensar, a criar, a aprender, a imaginar, a entender, a perceber e a intuir?  <\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 poucos preparados para isto e, geralmente, n\u00e3o se adaptam aos limites que as institui\u00e7\u00f5es imp\u00f5em. <\/p>\n\n\n\n

Simplesmente, porque seus horizontes alcan\u00e7am amplid\u00f5es que as conven\u00e7\u00f5es atuais n\u00e3o enxergam e acabam ficando marginalizados. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 um paradoxo: as melhores mentes – as mais criativas acabam \u00e0 margem da vida por causa das conven\u00e7\u00f5es e dos padr\u00f5es estabelecidos. <\/p>\n\n\n\n

Pit\u00e1goras<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Qualquer garoto, que chega ao col\u00e9gio, ouve falar em Pit\u00e1goras, mas o que aprendem sobre ele? Al\u00e9m do conhecido teorema que leva seu nome, aprendem que ele era um importante fil\u00f3sofo? Aprendem algo sobre a sua filosofia?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin lembrou-se de seus tempos de escola e de todas as mat\u00e9rias que era obrigada a estudar. Tanto foi desperdi\u00e7ado, simplesmente por n\u00e3o apresentarem os encadeamentos que muitos dos conhecimentos possibilitavam, pensou ela.<\/em><\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira continuou: <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Qualquer garoto conhece o famoso teorema que leva seu nome, mas o que \u00e9 mais importante sobre Pit\u00e1goras? <\/p>\n\n\n\n

Diria que n\u00e3o \u00e9 o teorema. Ele sempre buscou criar e inspirar a vis\u00e3o integral do ser, juntando os talentos \u00e0 redescoberta dos dons, criando a Academia Pitag\u00f3rica. Quantos ouviram falar sobre ela? <\/p>\n\n\n\n

Quantos sabem que Pit\u00e1goras via os n\u00fameros e suas rela\u00e7\u00f5es como energias?<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin apenas ouvia. Percebia claramente a ruptura entre a parte filos\u00f3fica do conhecimento e o \u201cconhecimento\u201d ensinado nas escolas.  <\/em><\/p>\n\n\n\n

O quanto de desest\u00edmulo \u00e0 criatividade e \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o decorria desta quebra de rela\u00e7\u00f5es entre o que era ensinado e o que havia gerado o conhecimento.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014 Voc\u00ea ver\u00e1 que a presen\u00e7a da veia criativa se faz presente, quando a espiritualidade \u00e9 colocada em pr\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n

A imagina\u00e7\u00e3o e a criatividade surgem com a experi\u00eancia do eterno, atrav\u00e9s da espiritualidade genu\u00edna.  A criatividade floresce, para desabrochar com vitalidade, quando h\u00e1 a combina\u00e7\u00e3o entre valores, prop\u00f3sitos elevados, qualidades e talentos desenvolvidos. <\/p>\n\n\n\n

Essa combina\u00e7\u00e3o propicia a transcend\u00eancia do presente para o eterno. Quando este prop\u00f3sito for alcan\u00e7ado, a criatividade n\u00e3o ser\u00e1 mais ocasional, ser\u00e1 permanente, e solu\u00e7\u00f5es fascinantes ser\u00e3o poss\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n

CONJUNTO DE MOMENTOS<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin refletia sobre a ess\u00eancia do que aquele senhor havia falado.<\/p>\n\n\n\n

Fazer sua parte, em seu ritmo. Este \u00e9 o segredo individual para o processo de mudan\u00e7a do mundo, pensava.<\/p>\n\n\n\n

Solu\u00e7\u00f5es v\u00e3o surgir apenas de mentes criativas. Isto \u00e9 o que deveria ser esperado. Ela pensava em seu papel como pesquisadora, orientadora e professora. <\/p>\n\n\n\n

Poderia inspirar outros a despertar seus dons e talentos, a criar e imaginar, ao inv\u00e9s de seguir modelos e se moldar a limites das mentes burocratas. Isto abria um mundo de possibilidades, pensou.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira lhes mostrou uma pequena borboleta que voava em seu ritmo, parecia livre. Aquela simples observa\u00e7\u00e3o inspirou Ferh\u00e9lin. <\/p>\n\n\n\n

A vida \u00e9 preenchida de momentos. Depende do que fazemos com eles, dos valores que est\u00e3o por tr\u00e1s de nossas atitudes e de nossa vis\u00e3o, a cada momento, pensou ela.<\/p>\n\n\n\n

Aquela borboleta vivia o seu momento, sem preocupa\u00e7\u00e3o com o passado ou o futuro. Ela ali estava, ‘sendo<\/em>‘ apenas a borboleta que era.<\/p>\n\n\n\n

Foi quando o Senhor da Geleira falou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O tempo \u00e9 um conjunto de momentos.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Perceber o momento \u00e9 essencial, ele \u00e9 um fragmento do tempo. <\/p>\n\n\n\n

Cada momento tem seu prop\u00f3sito de existir. Quando nos sintonizamos com aquele prop\u00f3sito \u00e9 como viver aquele momento da maneira ideal. <\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o vivenciaremos o tempo da melhor maneira que podemos. E aproveitaremos um dos maiores tesouros que temos \u00e0 nossa disposi\u00e7\u00e3o, que \u00e9 o tempo de vida que temos aqui neste planeta. <\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s alguns instantes de reflex\u00e3o, ele prosseguiu:<\/p>\n\n\n\n

Existe o antes e o depois. O momento \u00e9 o presente. Quando percebemos o momento corretamente, podemos ter um relance da eternidade. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Isso equivale a abrir portais normalmente inacess\u00edveis. Um destes portais, que n\u00e3o pode ficar relegado, \u00e9 o que nos d\u00e1 acesso ao sagrado. Abri-lo \u00e9 poss\u00edvel, quando participamos da vida com o cora\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

A transcend\u00eancia \u00e9 poss\u00edvel. Ir al\u00e9m dos limites \u00e9 sempre uma possibilidade, depende de sua escolha.  <\/p>\n\n\n\n

Imaginar um mundo em harmonia, sem viol\u00eancia e sem corrup\u00e7\u00e3o dos valores fundamentais parece utopia, neste momento do planeta, com mais da metade de sua popula\u00e7\u00e3o vivendo abaixo do n\u00edvel de pobreza e muitos passando fome e vivendo em condi\u00e7\u00f5es sub humanas. <\/p>\n\n\n\n

Sinto que este momento \u00e9 particular, pois faz parte de uma grande transi\u00e7\u00e3o para este planeta. <\/p>\n\n\n\n

O QUE \u00c9 O SAGRADO?<\/h3>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Afirmo a voc\u00eas: este n\u00e3o \u00e9 um momento comum! <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O acesso ao sagrado se faz necess\u00e1rio. O momento \u00e9 para ter o cora\u00e7\u00e3o como guia, e n\u00e3o mais ficar dependente apenas da raz\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin parecia sentir a responsabilidade do que o Senhor da Geleira falava. \u00c0 sua mente vinham imagens da agressividade e viol\u00eancia no mundo.<\/p>\n\n\n\n

Um dos rapazes do grupo, de cabelos pretos, curtos, pele clara, aparentando vinte e poucos anos, comentou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 N\u00e3o entendo como tanta agressividade e viol\u00eancia podem acontecer no mundo com o atual desenvolvimento cient\u00edfico etecnol\u00f3gico e com tantas religi\u00f5es presentes no planeta. H\u00e1 tantos caminhos, e ainda assim, o caos \u00e9 crescente, o que fazer?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Se houver desrespeito em qualquer n\u00edvel, a cadeia da espiritualidade \u00e9 quebrada. N\u00e3o h\u00e1 espiritualidade no conflito, na viol\u00eancia ou na agressividade. Onde h\u00e1 ego, n\u00e3o h\u00e1 espiritualidade.<\/p>\n\n\n\n

O sagrado transcende \u00e0 ci\u00eancia, \u00e0 tecnologia e \u00e0s religi\u00f5es. O sagrado cont\u00e9m a propriedade da toler\u00e2ncia, o atributo da aceita\u00e7\u00e3o e flui com a energia do amor \u2014 disse o Senhor da Geleira.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin o observava. Aquele homem de cabelo e barba branca, com sua vestimenta ocidental parecia uma pessoa comum aos olhos de quem o visse apenas por fora. <\/p>\n\n\n\n

Ela n\u00e3o se surpreendia com o que ele falava, ‘era um evento s\u00edncrono, uma possibilidade que havia se manifestado em sua vida’, pensava ela. Foi quando algu\u00e9m perguntou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Mas o que \u00e9 o sagrado?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Percebo o sagrado como a manifesta\u00e7\u00e3o integrada das v\u00e1rias dimens\u00f5es presentes. A integra\u00e7\u00e3o harmoniosa do divino, do espiritual, do mental, do emocional e do f\u00edsico simultaneamente. <\/p>\n\n\n\n

O sagrado \u00e9 a combina\u00e7\u00e3o e a express\u00e3o do momento em sua inteireza. Sagrado \u00e9 Deus e seus ajudantes inc\u00f3gnitos. Sagrada \u00e9 a vida e a natureza. Sagrado \u00e9 o momento. A ess\u00eancia e a revela\u00e7\u00e3o do sagrado reside na mais b\u00e1sica de todas as fun\u00e7\u00f5es: ‘Ser<\/em>‘.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin procurava sentir o que ele falava, e perceber a integra\u00e7\u00e3o que existia entre tudo que a cercava: o ar, a natureza, a presen\u00e7a do Senhor da Geleira e das outras pessoas, as palavras que ouvia, a paz interior iluminando seu ser e a energia do amor envolvendo todos e tudo \u00e0 sua volta.<\/p>\n\n\n\n

Sentia-se iluminada e via luz em tudo. Percebia as palavras como sons vindo de uma flauta m\u00e1gica, via a geleira preenchida e rodeada por luz, sentia o ar brilhando, o c\u00e9u com uma imensid\u00e3o nunca antes percebida. A percep\u00e7\u00e3o de uma energia luminosa presente, sentia ela.   <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Quando h\u00e1 integra\u00e7\u00e3o harmoniosa entre todas as dimens\u00f5es energ\u00e9ticas que podemos acessar, experimentamos o sagrado. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 como visitar um jardim onde as energias, presentes em nossas vidas, interagem em harmonia e criam o sagrado. Como est\u00e3o se sentindo? \u2014 perguntou o Senhor da Geleira. <\/p>\n\n\n\n

Eles permaneceram quietos, cada um em seu pr\u00f3prio mundo interior. <\/p>\n\n\n\n

Ela nada disse, apenas sorriu para ele como se dissesse: Est\u00e1 sendo especial. <\/p>\n\n\n\n

Lembrou-se dos versos de Milton Nascimento: \u201cTudo que move \u00e9 sagrado\u201d. E ela pensava, tudo se move, mesmo o que \u00e9 s\u00f3lido, mol\u00e9culas, \u00e1tomos, energia em movimento. Tudo \u00e9 din\u00e2mico. Via as rochas, os grandes blocos de gelo no lago, as montanhas e sentia em seu cora\u00e7\u00e3o: ‘tudo \u00e9 sagrado’. <\/p>\n\n\n\n

Permaneceram longo tempo em sil\u00eancio, percebendo a natureza, refletindo, meditando ou simplesmente observando a geleira e o lago abaixo com seu azul, prateado pelo gelo. <\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o, o Senhor da Geleira convidou-os para caminhar um pouco. <\/p>\n\n\n\n

Seguiram atrav\u00e9s de uma trilha que os levou montanha adentro.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s caminharem e observarem alguns locais, retornaram ao alojamento. <\/p>\n\n\n\n

Ao chegar ao alojamento, o grupo se adiantou, e Ferh\u00e9lin, que caminhava ao lado do Senhor da Geleira, perguntou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Onde voc\u00ea mora?<\/p>\n\n\n\n

Apontando para uma pequena constru\u00e7\u00e3o de madeira, ele disse:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Naquela cabana mais distante, a uns quinze metros. <\/p>\n\n\n\n

Havia um riacho que passava pela frente, uma pequena ponte em curva, para passagem de pessoas que dava acesso \u00e0 sua casa. <\/p>\n\n\n\n

Despediram-se com o mestre indo para sua cabana, e Ferh\u00e9lin em dire\u00e7\u00e3o ao riacho para lavar-se e depois preparar seu jantar no refeit\u00f3rio do alojamento.<\/p>\n\n\n\n

Aquele havia sido outro dia muito especial.<\/p>\n\n\n\n

UNIVERSOS ENVOLVENTES E A ETERNIDADE<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Na manh\u00e3 seguinte, o grupo de alem\u00e3es havia partido, e Ferh\u00e9lin, ap\u00f3s tomar o caf\u00e9 da manh\u00e3, encontrou-se com o Senhor da Geleira. <\/p>\n\n\n\n

Eles se cumprimentaram, e ela mencionou que havia pensado em suas palavras e que gostaria de ouvir um pouco mais.<\/p>\n\n\n\n

Ele estava saindo para caminhar e convidou-a para ir junto.<\/p>\n\n\n\n

Logo, estavam caminhando por uma trilha nova para Ferh\u00e9lin. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Cada pessoa possui um conjunto de recursos preciosos \u2014 disse o Senhor da Geleira, caminhando com Ferh\u00e9lin, em meio a uma floresta de pinheiros. \u2014 O detalhe \u00e9 que muitos n\u00e3o os percebeme os buscam fora. <\/p>\n\n\n\n

Alguns percebem grandes talentos dentro de si mesmos, mas acabam desacreditando nisto e acabam desorientados, buscando por algo que n\u00e3o conseguem identificar.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin observava a natureza, enquanto o escutava. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 \u00c9 como se as pessoas estivessem embrulhadas em caixas de presente, com papel brilhante colorido e la\u00e7os enfeitados. At\u00e9 a\u00ed, tudo bem, o problema surge quando elas se esquecem de que est\u00e3o l\u00e1 dentro. <\/p>\n\n\n\n

Come\u00e7ar a cuidar do inv\u00f3lucro e se aperfei\u00e7oar, para deixar as caixas mais atraentes, torna-se a finalidade do viver para muitos. <\/p>\n\n\n\n

Retirar as camadas que est\u00e3o na superf\u00edcie \u00e9 um exerc\u00edcio necess\u00e1rio para quem quer transcender o n\u00edvel de \u201cser\u201d verdadeiramente. Quando isto acontece, em um relance ou a cada momento, tocar o eterno se torna poss\u00edvel. <\/p>\n\n\n\n

Tirar os revestimentos que cobrem e escondem os dons pr\u00f3prios do ser \u00e9 um requisito b\u00e1sico para esta transcend\u00eancia e s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel se a pessoa assim escolher. <\/p>\n\n\n\n

O fato \u00e9 que manifestar o eterno, a cada momento, \u00e9 um presente divino que aguarda para ser aberto.<\/p>\n\n\n\n

Enquanto caminhavam, Ferh\u00e9lin pediu ao Senhor da Geleira que falasse mais um pouco sobre como ele via a combina\u00e7\u00e3o dos universos que envolvem uma a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Quando h\u00e1 a intera\u00e7\u00e3o dos v\u00e1rios n\u00edveis, desde o f\u00edsico at\u00e9 o divino, passando pelo espiritual, a experi\u00eancia da simplicidade \u00e9 vis\u00edvel. O amor transborda e flui por tudo e todos que o rodeiam. O sentimento de respeito e de confian\u00e7a desabrocham naturalmente. H\u00e1 felicidade plena e mod\u00e9stia nos sentimentos. Isto tudo, est\u00e1 expresso apenas e completamente em \u201cser\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Quando h\u00e1 esta experi\u00eancia, o ar, a brisa, os aromas, as cores, tudo parece compor algo maior. H\u00e1 o sentimento de integrar algo mais amplo e de harmonizar-se com ele. <\/p>\n\n\n\n

Nestes momentos, n\u00e3o s\u00e3o as teorias, doutrinas ou palavras que promovem a experi\u00eancia. \u00c9 a magia daquele momento que vai al\u00e9m dos fragmentos do tempo e pode acessar um outro universo que nos torna eternos.<\/p>\n\n\n\n

O SIL\u00caNCIO<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Momentos de sil\u00eancio seguiram-se, at\u00e9 que Ferh\u00e9lin voltou a falar:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Algo que me fascina \u00e9 o poder da palavra. Como voc\u00ea v\u00ea isto?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Penso que a palavra \u00e9 sagrada e tem o poder de congregar as energias relacionadas ao seu significado.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 Enquanto o Senhor da Geleira falava, Ferh\u00e9lin relacionava o que ele dizia \u00e0 vis\u00e3o qu\u00e2ntica. Havia o poder qu\u00e2ntico da palavra \u2014 a possibilidade de colapsar14<\/sup> todas as energias relacionadas \u00e0 palavra \u00e9 que lhe daria poder.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O ser humano tem feito mau uso deste poder,  e seu modo de se relacionar com as palavras tem pulverizado o poder. <\/p>\n\n\n\n

Os pol\u00edticos, a m\u00eddia e as pessoas, em geral, t\u00eam tratado a palavra de modo a tirar seu encanto e magia. A manifesta\u00e7\u00e3o do \u201cverbo\u201d, como sabedoria eterna, tem se perdido ao longo dos tempos. <\/p>\n\n\n\n

O que acontece \u00e9 que as pessoas cortam o acesso aos universos que a palavra possibilita. O mau uso, a distor\u00e7\u00e3o no seu emprego e o distanciamento de seu significado, atrav\u00e9s de repeti\u00e7\u00f5es constantes, est\u00e1 aniquilando o poder b\u00e1sico da palavra. <\/p>\n\n\n\n

Quanto poder h\u00e1 em uma poesia! Quanto poder h\u00e1 em uma ora\u00e7\u00e3o! Quanta vida e express\u00e3o est\u00e3o ali presentes!  <\/p>\n\n\n\n

O fato \u00e9 que menos e menos pessoas est\u00e3o acessando o poder da palavra \u2014 afirmou o Senhor da Geleira.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s longos minutos de sil\u00eancio, ele continuou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 A m\u00e1gica do sil\u00eancio interior \u00e9 que ele possui uma marca: a da eternidade. <\/p>\n\n\n\n

O sil\u00eancio \u00e9 eloquente, \u00e0 sua maneira, e tem vida mais longa que podemos imaginar. As experi\u00eancias de profunda harmonia interior ficam gravadas para sempre. <\/p>\n\n\n\n

A for\u00e7a da paz interior \u00e9 tamanha que permite o acesso ao eterno, mesmo que n\u00e3o conscientemente. Um segundo de paz profunda tem efeito al\u00e9m do que podemos imaginar no tempo humano ou tridimensional. <\/p>\n\n\n\n

Uma experi\u00eancia de um segundo, em qualquer \u00e9poca, carrega um poder que \u00e9 capaz de resgatar-nos de poss\u00edveis quedas no futuro. Voc\u00ea pode nem mesmo se lembrar de uma experi\u00eancia, mas o poder que ela imprimiu em sua alma estar\u00e1 trabalhando quando voc\u00ea precisar. <\/p>\n\n\n\n

A experi\u00eancia do sil\u00eancio interior \u00e9 de preenchimento total, ao contr\u00e1rio do que muitos pensam. Voc\u00ea pode n\u00e3o pensar e n\u00e3o ser dirigida por palavras-chave, mas a experi\u00eancia ser\u00e1 de completa integra\u00e7\u00e3o e harmonia, em uma dimens\u00e3o al\u00e9m do tempo-espa\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

EDUCA\u00c7\u00c3O<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s algum tempo em sil\u00eancio, virando-se para o Senhor da Geleira, enquanto caminhavam, Ferh\u00e9lin comentou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Quase toda a educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 fundamentada na palavra.<\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira ficou pensativo por instantes e afirmou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Educar \u00e9 outro aspecto fascinante na vida, porque aborda algo por demais respeit\u00e1vel: o conhecimento. <\/p>\n\n\n\n

Penso que a educa\u00e7\u00e3o pode ser entendida como o tratamento do sagrado. Estamos no mundo da a\u00e7\u00e3o, mas o pr\u00f3prio entendimento e o poder de acessar os universos relacionados \u00e0 a\u00e7\u00e3o, deixam muito a desejar. <\/p>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o acaba se confundindo com educar a a\u00e7\u00e3o, e muito se perde com este entendimento. N\u00e3o pela interpreta\u00e7\u00e3o apenas, mas tamb\u00e9m pela perda do significado da a\u00e7\u00e3o em si. <\/p>\n\n\n\n

Neste mundo tridimensional tudo se resume em a\u00e7\u00e3o. Pensar tamb\u00e9m \u00e9 a\u00e7\u00e3o, assim como sentir, meditar, perceber e intuir. <\/p>\n\n\n\n

Educar tem que ter a ver com a integra\u00e7\u00e3o de todos os universos que envolvem a a\u00e7\u00e3o, que n\u00e3o devem permanecer separados e independentes, reduzidos a pequenos fragmentos, distintos uns dos outros.  <\/p>\n\n\n\n

Servir e levar benef\u00edcios aos outros, a si e ao planeta s\u00e3o frutos da integra\u00e7\u00e3o destes universos.<\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o ele perguntou e logo respondeu:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O que o homem fez? <\/p>\n\n\n\n

Restringiu \u201ctodos os universos\u201d a um n\u00edvel b\u00e1sico, materializ\u00e1vel, vis\u00edvel, aud\u00edvel e palat\u00e1vel. <\/p>\n\n\n\n

Este desvio de percurso levou a educa\u00e7\u00e3o ao n\u00edvel defasado em que se encontra. <\/p>\n\n\n\n

O que se v\u00ea \u00e9 fragmenta\u00e7\u00e3o e perda de percep\u00e7\u00e3o do todo. \u201cDepartamentaliza\u00e7\u00e3o\u201d do conhecimento e perda de conex\u00e3o entre os setores que formam o todo. <\/p>\n\n\n\n

Complexidades receberam valoriza\u00e7\u00e3o crescente e a simplicidade foi desvalorizada. Surgiu medo do simples, at\u00e9 mesmo da palavra simples. Por que ser\u00e1? <\/p>\n\n\n\n

Dentro deste universo caracterizado pela perda de contexto, o foco do saber se perdeu. <\/p>\n\n\n\n

Dentro de um entendimento linear, o que aconteceu? <\/p>\n\n\n\n

Tudo come\u00e7ou com pequenas distor\u00e7\u00f5es de vis\u00e3o, de prop\u00f3sito e de valores e chegamos a este est\u00e1gio de corporativismos, vis\u00f5es distorcidas, voca\u00e7\u00f5es burocratizadas e valoriza\u00e7\u00e3o excessiva de ferramentas de controle.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Sinto que h\u00e1 aus\u00eancia de lideran\u00e7as no mundo. <\/p>\n\n\n\n

Parece que ex\u00e9rcitos de dedicados ao ‘in\u00fatil<\/em>‘ est\u00e3o presentes, espalhados pelo mundo e pelas institui\u00e7\u00f5es, brincando de ‘trabalhar’ e de manter as ilus\u00f5es que demandam imensa energia e recursos para serem materializadas. H\u00e1 comandantes e subalternos, mas n\u00e3o h\u00e1 l\u00edderes.<\/p>\n\n\n\n

Como o senhor encara esta realidade? \u2014 perguntou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira respondeu:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Fazendo uma analogia, diria que se uma casa estivesse pegando fogo, os que comandam, muito possivelmente, estariam preocupados em focar a aten\u00e7\u00e3o na organiza\u00e7\u00e3o da geladeira, tentando ver o melhor local para colocar as frutas, ou o leite. Ou criticar algu\u00e9m que tirou os legumes do local previsto e coisas assim. <\/p>\n\n\n\n

Colocariam toda sua aten\u00e7\u00e3o em alguma coisa concreta, mas sem sentido algum naquele momento. <\/p>\n\n\n\n

Sinto as lideran\u00e7as de hoje tomando atitudes sem percep\u00e7\u00e3o ou intui\u00e7\u00e3o. Um l\u00edder natural \u00e9 aquele que desenvolve a capacidade de perceber e integrar os multi-versos presentes. Ele n\u00e3o apenas os percebe, como abre os canais para a perfeita intera\u00e7\u00e3o entre eles. <\/p>\n\n\n\n

Um l\u00edder genu\u00edno percebe os talentos, as aptid\u00f5es e qualidades das pessoas com quem est\u00e1 contato, assim como percebe os n\u00edveis de influ\u00eancia que os ambientes manifestam. <\/p>\n\n\n\n

Ele atua na potencializa\u00e7\u00e3o dos dons pessoais e na harmoniza\u00e7\u00e3o dos fatores de influ\u00eancia, e este processo elimina as influ\u00eancias negativas de maneira natural.<\/p>\n\n\n\n

Integrando Multiversos<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Este homem h\u00e1 tanto tempo vivendo nas montanhas e, ainda assim, tendo tal percep\u00e7\u00e3o do que acontecia no mundo! Isso era um paradoxo para Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

Eles caminhavam por entre as \u00e1rvores, ao lado de um riacho de \u00e1guas claras e cristalinas. <\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira parecia ter uma vis\u00e3o muito clara de tudo que acontecia no mundo e comentou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Os universos que nos cercam v\u00e3o al\u00e9m de nossa percep\u00e7\u00e3o. A espiritualidade \u00e9 a ess\u00eancia que permeia estes universos, mesmo que n\u00e3o os percebamos. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 poss\u00edvel a um comandante atuar sem v\u00ednculos com valores, princ\u00edpios e prop\u00f3sitos elevados; entretanto, para um l\u00edder, estes s\u00e3o elementos essenciais e sua express\u00e3o \u00e9 a manifesta\u00e7\u00e3o da espiritualidade. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin voltou a refletir atrav\u00e9s das lentes da F\u00edsica Qu\u00e2ntica:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Interessante. Seria a converg\u00eancia das diversas energias que constituem estes multiversos que formam o nosso Universo? Seria o colapsar das v\u00e1rias intera\u00e7\u00f5es exteriores, f\u00edsicas e n\u00e3o-f\u00edsicas, o que chamamos de nosso Universo?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Voc\u00ea percebe que a ess\u00eancia b\u00e1sica da vida \u00e9 a espiritualidade? <\/p>\n\n\n\n

A manifesta\u00e7\u00e3o do n\u00edvel de espiritualidade varia de acordo com os valores e prop\u00f3sitos com que as pessoas tomam atitudes. N\u00e3o tem nada a ver com religi\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

As religi\u00f5es s\u00e3o instrumentos que valorizam a pr\u00e1tica da espiritualidade como meio de ascens\u00e3o. Mas n\u00e3o \u00e9 o \u00fanico meio. <\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 percebe como a espiritualidade \u00e9 esquecida pela educa\u00e7\u00e3o no nosso mundo? \u2014 perguntou o Senhor da Geleira, acrescentando: e a\u00ed n\u00e3o me refiro apenas a institui\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m \u00e0s fam\u00edlias.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin concordou, balan\u00e7ando a cabe\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O ser humano \u00e9 um ser espiritual. O espiritual transcende o humano. N\u00e3o \u00e9 apenas um complemento, \u00e9 a ess\u00eancia. Negar isto significa negar a si pr\u00f3prio. Isto n\u00e3o envolve quest\u00f5es de cren\u00e7a, mas quest\u00f5es de \u201cser\u201d\u2014 disse o Senhor da Geleira.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Como chegar a isso?\u2014 questionou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Percebendo que os limites foram criados e impostos por n\u00f3s mesmos e acreditando na verdade. <\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o por entend\u00ea-la ou por domin\u00e1-la e n\u00e3o por benef\u00edcio pr\u00f3prio, mas aceitando a verdade pelo amor \u00e0 verdade, independente de aonde ela pode nos levar. <\/p>\n\n\n\n

Para tanto, devemos retirar a venda que cobre nossa vis\u00e3o e abrir nossos olhos. N\u00e3o ter medo do conhecimento e descobrir que \u00e9 poss\u00edvel \u201cver\u201d muito al\u00e9m, quando n\u00e3o mais temos a venda que limitava nossa vis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Algo que n\u00e3o percebo claramente \u00e9 a verdade. O que \u00e9 a verdade? \u2014 indagou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira olhou-a calmamente e vendo o olhar sincero daquela mulher, repondeu:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 A verdade \u00e9! Apenas \u00e9! <\/p>\n\n\n\n

Para acess\u00e1-la, s\u00f3 h\u00e1 um meio: ser! <\/p>\n\n\n\n

Quando voc\u00ea consegue ser, voc\u00ea experimenta a verdade. Voc\u00ea alcan\u00e7a a energia da verdade, de acordo com o n\u00edvel manifestado por voc\u00ea. A ess\u00eancia da espiritualidade \u00e9 a sua manifesta\u00e7\u00e3o, que a conduz no seu caminho.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin pensou um pouco sobre o que ele havia falado e comentou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 A verdade \u00e9 percebida conforme o caminho \u00e9 percorrido. O importante \u00e9 que cada um deve buscar seu caminho. Escolh\u00ea-lo e percorr\u00ea-lo sem medos, sem compara\u00e7\u00f5es ou d\u00favidas, com coragem e amor. \u00c9 isso, n\u00e3o \u00e9?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O seu caminho a levar\u00e1 a voc\u00ea mesma. Na extens\u00e3o em que atingir a ess\u00eancia vital de sua identidade, voc\u00ea perceber\u00e1 a verdade, perceber\u00e1 Deus e a infinita liga\u00e7\u00e3o que existe entre o seu \u201ceu\u201d interior e tudo mais que existe. Entender\u00e1 que voc\u00ea faz parte deste todo.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin lembrou-se da medita\u00e7\u00e3o com o Mestre Yogue e viu-se novamente naquele universo de luz, sentindo Deus como um sol espiritual espalhando sua luz e envolvendo-a em toda aquela dimens\u00e3o luminosa. <\/p>\n\n\n\n

Ela sentiu-se luz, percebeu-se espalhando luz e sentiu-se banhada por ela. ‘Voc\u00ea faz parte do todo’<\/strong><\/em>, percebeu-se dizendo a si mesma.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u2014 A sua luz faz o todo brilhar, de uma maneira mais significativa do que voc\u00ea possa imaginar. <\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea nunca deve se preocupar com o tempo que sua caminhada levar. Apenas percorra seu caminho com amor e respeite os caminhos dos outros emantenha a compaix\u00e3o no seu cora\u00e7\u00e3o \u2014 disse o Senhor da Geleira.<\/p>\n\n\n\n

DESPEDINDO-SE DAQUELA FIGURA CARISM\u00c1TICA<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O luar surgia no c\u00e9u, que mudava de cor e algumas estrelas come\u00e7avam a aparecer.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Amanh\u00e3 vou seguir viagem. Tudo que compartilhou comigo foi muito precioso \u2014 disse ela, observando aquela figura carism\u00e1tica das Montanhas Rochosas. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Voc\u00ea falou muito profundamente sobre v\u00e1rias coisas, mas h\u00e1 algo que eu gostaria de perguntar. O que voc\u00ea est\u00e1 vivenciando e buscando nesta fase de sua vida?<\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira respirou um pouco mais longamente e sorriu: <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Minha vida \u00e9 simples, voc\u00ea p\u00f4de perceber, n\u00e3o \u00e9 mesmo? <\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o vivo de projetos ou de desafios. Encontro-me nesta caminhada que compartilhei com voc\u00ea.<\/p>\n\n\n\n

Nos \u00faltimos dias, \u201cser\u201d para mim significou compartilhar o que intu\u00eda e vivenciava conforme o que a sua companhia e a do grupo me inspiravam. <\/p>\n\n\n\n

Em momentos de viv\u00eancia pessoal, procuro meditar, apreciar o sil\u00eancio e deixar as reflex\u00f5es tomarem vida naturalmente. N\u00e3o me empolgo quando elas acontecem, nem fico triste se elas n\u00e3o v\u00eam. <\/p>\n\n\n\n

Gosto tamb\u00e9m de sentir-me na companhia de Deus. Passo muito tempo apreciando Sua companhia. Quando ando pelas matas, lagos e geleiras, eu interajo com a luz que a natureza exala.<\/p>\n\n\n\n

Sinto o ar, a neve, a \u00e1gua, a fragr\u00e2ncia, os aromas, as cores e o c\u00e9u. Procuro me colocar \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o das pessoas que aparecem por aqui. Esta \u00e9 minha vida. <\/p>\n\n\n\n

Algumas pessoas aqui v\u00eam buscando apenas recolhimento e a experi\u00eancia da natureza, outras escolhem ouvir o que tenho a compartilhar. <\/p>\n\n\n\n

A vida \u00e9 simples, quando n\u00e3o a complicamos. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estejamos onde estivermos, tudo tem seu tempo e momento. Veja, voc\u00ea ficou um bom tempo e, apenas nos \u00faltimos dias, houve uma aproxima\u00e7\u00e3o entre n\u00f3s. <\/p>\n\n\n\n

Penso que a ansiedade \u00e9 um dos piores venenos. Em gotas, vai minando os campos puros da \u00e1gua que comp\u00f5e o nosso lago mental. Fechar a porta da ansiedade \u00e9 poss\u00edvel, quando vivemos em harmonia. Acho que estou aprendendo esta li\u00e7\u00e3o com a vida.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Olhando para Ferh\u00e9lin e sorrindo, ele perguntou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 E como ser\u00e1 a continua\u00e7\u00e3o de sua jornada?<\/p>\n\n\n\n

Ela sorriu, balan\u00e7ou a cabe\u00e7a, juntou as m\u00e3os e disse:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Como? Eu n\u00e3o posso dizer, mas posso afirmar que continuarei meu caminho, como aprendiz!<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Acredite, creia que a vida est\u00e1 sempre a seu favor. N\u00e3o fique ansiosa por resultados, encontros, tristeza ou felicidade. <\/p>\n\n\n\n

Deixe sua vida fluir, trilhando seu caminho, descobrindo a verdade em seu cora\u00e7\u00e3o e vendo sua vida desabrochar a cada dia \u2014 essa foi a mensagem final do Senhor da Geleira.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 noite, eles jantaram e foram dormir em seguida.<\/p>\n\n\n\n

Ao amanhecer, Ferh\u00e9lin, com sua mochila \u00e0s costas, despediu-se, com um \u00faltimo olhar, da geleira, do lago azul e das montanhas.<\/p>\n\n\n\n

O Senhor da Geleira observou, do alto da montanha, a Van prateada deixar o alojamento e seguir viagem.<\/p>\n\n\n\n

\"senhor<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Para MINILIVRO 15 <\/strong>clique no link:
 A MESTRA DOS PEQUENOS COSTUMES<\/span><\/a><\/strong> 
(VERS\u00c3O ATUALIZADA DO CAP\u00cdTULO)<\/em><\/p>\n\n\n\n

S\u00e9rie: ‘Ouvindo as Estrelas’
Autor: H.S.Silva <\/h6>\n\n\n\n
\"Livro<\/a><\/figure>\n\n\n\n
SOBRE A S\u00c9RIE
OUVINDO AS ESTRELAS<\/em><\/em><\/h6>\n\n\n\n

Os minilivros da s\u00e9rie OUVINDO AS ESTRELAS<\/em><\/em><\/strong> descrevem encontros de uma jovem cientista (Ferh\u00e9lin<\/em>) – personagem central, durante sua jornada em terras canadenses. <\/strong>Grande parte dos minilivros tem como cen\u00e1rio as Rochosas Canadenses, com seus cen\u00e1rios \u00fanicos e encantadores, nos quais a magia dos cen\u00e1rios funde-se com perspectivas e revela\u00e7\u00f5es, aprendizagens e entendimentos que proporcionam a Ferh\u00e9lin experi\u00eancias que a ajudam a transcender sua forma de pensar e enxergar o mundo e as pessoas, as ci\u00eancias e a espiritualidade<\/strong>. Experi\u00eancias essas que s\u00e3o compartilhadas nos minilivros, o que os leitores poder\u00e3o atestar no decorrer da sua leitura, conforme os encontros s\u00e3o relatados.<\/p>\n\n\n\n

Prop\u00f3sito do site Intui\u00e7\u00e3o.com<\/em>:
Estabelecer, inspirar e fortalecer elos de esperan\u00e7a junto aos que est\u00e3o na jornada de fazer deste um mundo melhor.<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n
‘OUVINDO AS ESTRELAS<\/em><\/a>‘<\/em>
Site <\/em>https:\/\/intuicao.com\/bk\/bk
Imagem do post<\/strong>: Banco de dados Pixabay<\/a><\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n

Para mais minilivros ‘Ouvindo as Estrelas<\/strong><\/em>‘, clique aqui<\/a>.
ou
Para o livro ‘Intui\u00e7\u00e3o Vida Melhor<\/em><\/strong>‘, clique aqui<\/a>.
ou
Para o livro \u2018Intui\u00e7\u00e3o na Nova Era<\/em><\/strong>\u2018, clique aqui<\/a>
ou
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ou 
Para REFLEX\u00d5ES PARA A VIDA, clique aqui<\/strong><\/a>
ou
Para a Home Page \u2013 P\u00e1gina Inicial<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Imagens<\/strong> (exceto as da capa do livro): Banco de dados Pixabay<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

‘A M\u00e1gica do Sil\u00eancio’, ‘Como vemos o tempo’ e a ‘Do presente \u00e0 eternidade’ s\u00e3o alguns dos temas de \u2018O SENHOR DA GELEIRA’, Minilivro 14 da s\u00e9rie\u00a0Ouvindo as Estrelas, hoje publicado no site Intuicao.com – Para sua aprecia\u00e7\u00e3o. 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