{"id":31537,"date":"2024-06-02T04:50:00","date_gmt":"2024-06-02T07:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.intuicao.com\/?p=31537"},"modified":"2024-11-06T09:56:55","modified_gmt":"2024-11-06T12:56:55","slug":"encontrando-a-menina-mestra-cap-7-ouvindo-as-estrelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/encontrando-a-menina-mestra-cap-7-ouvindo-as-estrelas\/","title":{"rendered":"Encontrando a Menina Mestra – MiniLivro 7 Ouvindo as Estrelas"},"content":{"rendered":"\n

Ritmo, Tempo para si, Const\u00e2ncia e Persist\u00eancia, Novos Valores, Mudan\u00e7as<\/em><\/strong>, Escutar com o Cora\u00e7\u00e3o e Fluxo Natural<\/em><\/strong>, s\u00e3o alguns dos temas de \u2018ENCONTRANDO A MENINA MESTRA\u2019<\/strong><\/em>, minilivro 7 da s\u00e9rie Ouvindo as Estrelas<\/a><\/em>, hoje publicado aqui no site Intuicao.com – Para sua aprecia\u00e7\u00e3o. Confira!<\/p>\n\n\n\n

(tempo m\u00e9dio de leitura- 20 min<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

OUVINDO AS ESTRELAS<\/em><\/h2>\n\n\n\n
\"Livro<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Para dar uma breve ideia dos temas deste minilivro, veja abaixo sum\u00e1rio com os cap\u00edtulos d<\/strong>e ‘ENCONTRANDO A MENINA MESTRA<\/strong><\/em>‘<\/em>‘.<\/strong> (Para ir a um deles, basta clicar no cap\u00edtulo ou – para leitura co minilivro todo<\/em>, \u00e9 s\u00f3 dar sequ\u00eancia nesta p\u00e1gina)<\/em><\/p>\n\n\n\n


cap\u00edtulos do MiniLivro 7 <\/strong>

ENCONTRANDO A MENINA MESTRA<\/span><\/a><\/em><\/strong>

O SUJEITO DA A\u00c7\u00c3O<\/a><\/span><\/em><\/strong>

O Mundo pode Melhorar?<\/a><\/span><\/em><\/strong>

Tempo para si<\/a><\/span><\/em><\/strong>

A CONST\u00c2NCIA NO Ritmo<\/a><\/span><\/em><\/strong>

O MUNDO PODE MELHORAR?<\/a><\/span><\/em><\/strong>

a persist\u00eancia e a const\u00e2ncia<\/a><\/span><\/em><\/strong>

Momento certo para Novos Valores<\/span><\/a>

Escutando com o Cora\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>

Fluxo Natural<\/span> <\/a><\/em><\/strong>

A Fogueira… O Viol\u00e3o … A Intui\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/span><\/em>

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"Jovem<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Minilivro 7

Encontrando a Menina Mestra<\/h2>\n\n\n\n

“O foco deve estar nas pessoas,<\/strong><\/em>
n\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es.<\/strong><\/em>“<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

O local ficava a uns 70 km de Banff. O alojamento em que Ferh\u00e9lin se hospedara ficava pr\u00f3ximo ao Lago Louise, \u2018um dos lagos mais espetaculares que jamais esqueceria\u2019 . <\/p>\n\n\n\n

Ali\u00e1s, um dos motivos que a levaram a visitar as Rochosas Canadenses foi ter visto algumas fotos desse lago ainda no Brasil. Ela aguardava conhecer aquele lago com ansiedade. <\/p>\n\n\n\n

Logo estaria l\u00e1. Era um lago maravilhoso, ainda mais bonito que nas fotos que a impressionaram e a inspiraram a fazer aquela viagem. <\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o era um lago muito grande, mas estava envolvido por uma beleza incompar\u00e1vel: o azul das \u00e1guas, a colina \u00e0 esquerda, com pinheiros em toda a extens\u00e3o, as \u00e1rvores \u00e0 direita, ladeadas por um caminho ao longo do lago com trilhas que levavam ao interior da montanha e, ao fundo, uma geleira que descia em dire\u00e7\u00e3o ao lago. <\/p>\n\n\n\n

O cen\u00e1rio era magn\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

Com sua pequena mochila \u00e0s costas e usando um pequeno chap\u00e9u branco de pano, experimentava muita emo\u00e7\u00e3o. L\u00e1 teria mais um dia especial, envolvida pelo lago e pelas Rochosas.<\/p>\n\n\n\n

Pela manh\u00e3, passeou por toda a sua extens\u00e3o, sentou-se sobre as pedras \u00e0 margem do lago, meditou, observou o cen\u00e1rio em todas as dire\u00e7\u00f5es e se entreteve com os esquilos que, por entre as pedras, pareciam brincar de esconde-esconde. <\/p>\n\n\n\n

Em tal cen\u00e1rio, que tanto a agradava, ela teve uma manh\u00e3 leve e divertida.<\/p>\n\n\n\n

Mais tarde, no gramado do jardim pr\u00f3ximo ao lago, enquanto fazia um lanche leve, Ferh\u00e9lin teve um encontro muito especial, desta vez com uma jovem, que como voc\u00eas constatar\u00e3o, a surpreendeu, e muito. <\/p>\n\n\n\n

Ela a chamaria de \u2018Menina Mestra<\/em>\u2019.<\/p>\n\n\n\n

Era uma mulher jovem, em seus vinte e poucos anos, vinda de um pequeno vilarejo pr\u00f3ximo a Zurique, na Su\u00ed\u00e7a com popula\u00e7\u00e3o de aproximadamente seiscentos habitantes. <\/p>\n\n\n\n

Ela estava s\u00f3, sentada no gramado verde, perto de onde Ferh\u00e9lin se sentara. <\/p>\n\n\n\n

Em certo momento, Ferh\u00e9lin lhe ofereceu uma barra de cereal que ela agradeceu, mas n\u00e3o aceitou. Foi assim que elas iniciaram aquele encontro.<\/p>\n\n\n\n

A jovem, que estudava ingl\u00eas em Victoria, na ilha de Vancouver, no lado oeste do Canad\u00e1, estava aproveitando uma folga de duas semanas para fazer aquele passeio pelas Montanhas Rochosas. <\/p>\n\n\n\n

Ao ver aquela jovem de olhos azuis brilhantes, cabelos castanho claro soltos ao vento, pele clara, vestindo jeans e t\u00eanis e usando um pequeno piercing de cristal no nariz, Ferh\u00e9lin nunca poderia imaginar o quanto ela a surpreenderia.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s aquela introdu\u00e7\u00e3o inicial de apresenta\u00e7\u00e3o, conversaram um pouco sobre o qu\u00e3o amig\u00e1vel as pessoas eram no Canada, sobre como a natureza era maravilhosa l\u00e1 e sobre outras amenidades. <\/p>\n\n\n\n

Logo, as duas decidiram caminhar ao redor do lago.<\/p>\n\n\n\n

O Sujeito da A\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

V\u00e1rios turistas andavam em grupos e, de vez em quando, via-se um ou outro perdido, correndo \u00e0 procura de seus colegas. Em um destes momentos, Ferh\u00e9lin comentou com a Menina Mestra:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 As pessoas est\u00e3o cada vez mais ocupadas. At\u00e9 mesmo num passeio as pessoas t\u00eam suas agendas apertadas. Como arranjar tempo para se dedicar especialmente a algo?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A Menina Mestra aparentava ser t\u00edmida, mas Ferh\u00e9lin j\u00e1 tinha a experi\u00eancia de conviv\u00eancia com muitas de suas alunas na faculdade e sabia que, al\u00e9m daquela apar\u00eancia de menina existia uma mulher de muitas qualidades. <\/p>\n\n\n\n

Aquele se tornaria mais um encontro inesquec\u00edvel para Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

Olhando bem para Ferh\u00e9lin, ela disse: \u2014 \u00c9, no mundo de hoje tudo \u00e9 corrido, mas quem o fez assim? O pr\u00f3prio ser humano. E h\u00e1 ainda a quest\u00e3o da prioridade. Qual \u00e9 a prioridade hoje em dia?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Logo, respondeu \u00e0 pr\u00f3pria pergunta:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 A a\u00e7\u00e3o! Tenho observado que a prioridade n\u00e3o est\u00e1 no sujeito da a\u00e7\u00e3o, mas est\u00e1 no ato em si.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin observava o desenrolar daquela ideia. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 A realidade \u00e9 que as pessoas est\u00e3o sendo educadas para melhorar a execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es. Treina-se a pessoa, de fato, n\u00e3o como pessoa, mas como executora de uma a\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Tempo para si<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Vejo que, se quisermos realizar bem todas as atividades para, ent\u00e3o, no tempo que sobrar, dedicarmos tempo \u00e0s pessoas, como seres humanos que s\u00e3o, cada vez haver\u00e1 menos possibilidade de se mudar essa realidade. <\/p>\n\n\n\n

O que acontece \u00e9 que cada vez mais as pessoas se sujeitam \u00e0s a\u00e7\u00f5es que cercam suas vidas, at\u00e9 mesmo num passeio pelo lago \u2014 disse a Menina Mestra, sorrindo.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O que voc\u00ea acredita que possa mudar esta situa\u00e7\u00e3o? \u2014 perguntou Ferh\u00e9lin. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Sabe, tenho pensado nisso. Sinto que a chave est\u00e1 numa palavrinha: prioridade. <\/p>\n\n\n\n

A prioridade precisa ser mudada. O foco deve estar nas pessoas e n\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

Quem \u00e9 que tem que receber a prioridade: a a\u00e7\u00e3o ou quem executa a a\u00e7\u00e3o? Perguntou ela.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Como voc\u00ea entende isso? As pessoas vivem em seu dia a dia e n\u00e3o podem simplesmente romper com tudo para se dedicarem a si mesmas. Precisam sobreviver, sustentar a fam\u00edlia, como fazer? \u2014 questionou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Penso que todo mundo precisa, de alguma maneira, criar um tempo m\u00ednimo para si diariamente. Um tempo apenas para si, sem televis\u00e3o, sem celular, sem interrup\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

L\u00e1 onde moro, tanto em casa como na escola, fui ensinada a apreciar a natureza, a observar os animais e os p\u00e1ssaros, a andar descal\u00e7a – quando n\u00e3o era inverno, disse sorrindo. <\/p>\n\n\n\n

Sinto que com aquilo, eu aprendia a gostar de fazer as coisas simples, estando sozinha ou com outras crian\u00e7as amigas, voc\u00ea entende? <\/p>\n\n\n\n

A CONST\u00c2NCIA NO Ritmo<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Aprendi que n\u00e3o era necess\u00e1rio estar sempre \u2018ocupada\u2019 ou \u2018fazendo algo\u2019 ou \u2018comunicando-me com algu\u00e9m\u2019. Nada disso! Acho que aprendi a apreciar a vida, penso que esta foi a ess\u00eancia do que aprendi desde crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin sentia a luz daquela jovem fluindo ao seu redor. Seu olhar era de algu\u00e9m especial, que parecia saber qual era seu papel no mundo.<\/p>\n\n\n\n

A Menina Mestra continuou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Pessoalmente, gosto de refletir, de meditar, de orar. Penso que cada pessoa pode escolher o que fazer num tempo que seja apenas dela. <\/p>\n\n\n\n

Este \u00e9 um requisito m\u00ednimo. Um tempo s\u00f3 seu, todos os dias. Sem isso, n\u00e3o h\u00e1 como a pessoa promover mudan\u00e7as em sua vida \u2014 insistiu.<\/p>\n\n\n\n

E acrescentou: – Na pr\u00e1tica, penso que este tempo para si deva existir todos os dias<\/em>, pelo menos uma vez ao dia – como um banho, s\u00f3 que para a alma<\/strong>, pelo tempo que conseguir, ao menos por alguns minutos, diariamente. <\/p>\n\n\n\n

Se a pessoa n\u00e3o fizer algo assim, ela acaba sendo envolvida num redemoinho que envolve informa\u00e7\u00f5es, conversas e atividades e isso acaba por virar rotina, dia ap\u00f3s dia.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin estava, em verdade, surpresa ouvindo aquilo tudo, ainda mais vindo de uma pessoa jovem. O que ela dizia era algo que tinha um lado de ingenuidade e tamb\u00e9m um lado de sabedoria. <\/p>\n\n\n\n

Essa seria a t\u00f4nica daquele encontro. A Menina Mestra tinha \u2018aquela\u2019 certeza no que falava, o que encantou Ferh\u00e9lin, desde o in\u00edcio daquele encontro.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u2014 A pessoa que reserva um tempo assim para ela mesma j\u00e1 est\u00e1 fazendo algo especial, n\u00e3o acha? <\/em><\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 pessoas que trabalham e, em algum momento, geralmente no final do dia, buscam fazer aulas de medita\u00e7\u00e3o, de relaxamento, de shiatsu ou cursos alternativos <\/em>\u2014 disse Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

Olhando-a nos olhos, a garota disse:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Sim, isso pode ser \u00fatil, mas estou falando de um tempo especial \u2018mesmo\u2019, da pessoa consigo mesma, durante o qual possa dizer: \u201ceu sou livre e vou escolher o melhor para mim neste tempo\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Ela tem que sentir-se consciente para escolher o que lhe traz benef\u00edcios, ou ainda, que leve benef\u00edcios a outros. Fazer a escolha de n\u00e3o entrar na roda viva da a\u00e7\u00e3o. Voc\u00ea entende?<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin nada respondeu. Apenas a olhou com carinho e muito respeito. Aquela jovem n\u00e3o parecia estar falando apenas por falar, havia sentimento nas suas palavras<\/p>\n\n\n\n

o mundo pode melhorar?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Enquanto andavam entre as \u00e1rvores, por uma trilha que sa\u00eda do lago, Ferh\u00e9lin perguntou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Voc\u00ea acredita que o mundo pode melhorar? E quanto tempo ser\u00e1 necess\u00e1rio para o mundo mudar?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 N\u00e3o sei. Em rela\u00e7\u00e3o ao mundo melhorar, sim, eu acredito ser poss\u00edvel. <\/p>\n\n\n\n

Penso que, se cada pessoa tentar se melhorar, a cada dia – e buscar isso em suas vidas, o mundo ser\u00e1 melhor, a cada dia. <\/p>\n\n\n\n

Mas isso envolve ir al\u00e9m de vis\u00e3o materialista e concep\u00e7\u00f5es ego\u00edstas. <\/p>\n\n\n\n

Temos que ser mais humanos, mais solid\u00e1rios, mais concientes de nossas responsabilidades conosco mesmos e para com o mundo em que vivemos.<\/p>\n\n\n\n

a persist\u00eancia e a const\u00e2ncia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1, em rela\u00e7\u00e3o a quanto tempo para mudar o mundo, certamente eu n\u00e3o sei a resposta a essa pergunta. Mas acredito sim, que cada um pode perceber seu tempo pessoal de transforma\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Acredito que a persist\u00eancia e a const\u00e2ncia tem import\u00e2ncia maior que o \u201cpotencial\u201d e o \u201ctalento\u201d de algu\u00e9m para mudar ou se adaptar a mudan\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin a olhou surpresa: <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Por que acha isso? <\/p>\n\n\n\n

\u2014 A mudan\u00e7a \u00e9 algo que deve respeitar a lei da const\u00e2ncia e da persist\u00eancia. Voc\u00ea est\u00e1 percebendo aonde quero chegar? <\/em>\u2014 perguntou a Menina Mestra olhando para Ferh\u00e9lin. <\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin imaginava que sim, balan\u00e7ou a cabe\u00e7a, deixando-a prosseguir. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Voc\u00ea sabe, eu gosto de corridas. Imagine uma maratona. Se voc\u00ea precisa percorrer 42km, n\u00e3o adianta nada voc\u00ea correr os primeiros cem metros em 11 ou 12 segundos. <\/p>\n\n\n\n

Veja bem, naqueles 100m voc\u00ea pode ter feito um dos melhores tempos poss\u00edveis para aquela dist\u00e2ncia. <\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea pode ter a sensa\u00e7\u00e3o de ter feito o melhor tempo de sua vida e sentir-se super r\u00e1pida, mas e da\u00ed? <\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea pode ter sido extremamente r\u00e1pida nos primeiros 100m, mas e o resto do percurso? <\/p>\n\n\n\n

Por outro lado, se voc\u00ea seguir seu ritmo, voc\u00ea pode n\u00e3o ser t\u00e3o r\u00e1pida, mas poder\u00e1 atingir sua meta. <\/p>\n\n\n\n

Ningu\u00e9m aguentaria um ritmo t\u00e3o veloz quanto de 100 m em 11 segundos. Nem mesmo um recordista mundial de maratona. <\/p>\n\n\n\n

Acho que \u00e9 a\u00ed que entram a const\u00e2ncia e a persist\u00eancia. Para ter const\u00e2ncia, voc\u00ea precisa ter ritmo. <\/p>\n\n\n\n

Sem ritmo, voc\u00ea se desgasta e \u201cmorre<\/em>\u201d antes da metade da corrida, talvez at\u00e9 mesmo no in\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin estava seguindo a id\u00e9ia da Menina Mestra: cada pessoa tem seu pr\u00f3prio ritmo e, se souber respeit\u00e1-lo, chegar\u00e1 l\u00e1. <\/p>\n\n\n\n

A Menina Mestra continuava: – Se for\u00e7ar demais ou de menos, tentando seguir o ritmo de outros, dificilmente atingir\u00e1 sua meta. <\/p>\n\n\n\n

Logo se cansaria, ao tentar correr mais r\u00e1pido do que consegue. Perderia o pique e desanimaria em seguida. <\/p>\n\n\n\n

Ou se for lenta demais, seguindo o ritmo de outros, poderia acabar sendo atra\u00edda por outros objetivos, esquecendo o prop\u00f3sito inicial e perdendo a motiva\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Momento Certo para Novos Valores<\/h3>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s caminharem por algum tempo, Ferh\u00e9lin interrompeu o sil\u00eancio, perguntando:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O que significa mudan\u00e7a para voc\u00ea?<\/p>\n\n\n\n

Olhando para a \u00e1gua de um riacho que corria da montanha em dire\u00e7\u00e3o ao lago, a Menina Mestra comentou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 A \u00e1gua \u00e9 \u00e1gua sempre, n\u00e3o \u00e9 verdade? <\/p>\n\n\n\n

Esta \u00e1gua que vemos agora \u00e9 l\u00edquida, mas, se voltarmos aqui no inverno, ela poder\u00e1 estar congelada, no estado s\u00f3lido, e veremos gelo aqui. <\/p>\n\n\n\n

A ess\u00eancia \u00e9 a \u00e1gua, mas o estado \u00e9 diferente. Penso que as mudan\u00e7as seguem esta dire\u00e7\u00e3o,de transforma\u00e7\u00e3o de um estado para outro. <\/p>\n\n\n\n

A transforma\u00e7\u00e3o entre os estados passa por uma fase transit\u00f3ria, o que gera o sentimento de inseguran\u00e7a. <\/p>\n\n\n\n

Quando estamos em uma fase de transi\u00e7\u00e3o, como o que experimentamos no mundo de hoje, imagino que seja como estarmos deixando a ‘seguran\u00e7a<\/em>‘ de alguns valores e paradigmas para tr\u00e1s, mas sem ainda termos chegado num outro ‘estado<\/em>‘. <\/p>\n\n\n\n

Por isso percebemos este sentimento de inseguran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin surpreendia-se com a jovem ao seu lado e sentindo-se bem na companhia da Menina Mestra, perguntou: <\/p>\n\n\n\n

– O que voc\u00ea acha deste momento do mundo? O que \u00e9 mais importante fazer? <\/p>\n\n\n\n

A Menina Mestra, com alguns cabelos voando pela testa refletiu por alguns momentos e disse: <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Penso que as pessoas precisam saber que estamos em uma fase de transi\u00e7\u00e3o, na qual n\u00e3o h\u00e1 erros da natureza ou de Deus. Elas devem entender que est\u00e3o em um momento particular e que ele \u00e9 parte do processo. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 como deixar as margens do rio, onde h\u00e1 seguran\u00e7a e passar a nadar na correnteza. S\u00e3o condi\u00e7\u00f5es completamente diferentes. <\/p>\n\n\n\n

A humanidade agora est\u00e1 na correnteza, deixando a falsa seguran\u00e7a dos valores antigos que est\u00e3o se transformando. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Minha sensa\u00e7\u00e3o \u00e9 que a humanidade est\u00e1 na transi\u00e7\u00e3o desses estados como nunca esteve nos dois \u00faltimos mil\u00eanios. Acredito que, na transi\u00e7\u00e3o, n\u00e3o adianta ficar racionalizando cada passo. N\u00e3o \u00e9 momento para isso. <\/p>\n\n\n\n

O questionamento \u00e9 \u00fatil, mas tem o momento certo de se manifestar. Pode ser antes ou depois, mas se ficarmos questionando \u201cdurante\u201d, estaremos alterando o processo. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Interessante! Comentou Ferh\u00e9lin, convidando a menina Mestra para tomar um caf\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Escutando com o Cora\u00e7\u00e3o <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

L\u00e1 se foram, com suas mochilas \u00e0s costas, em dire\u00e7\u00e3o a um hotel pr\u00f3ximo \u00e0 entrada do lago.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e1 estavam, na cafeteria do hotel, um aconchegante sal\u00e3o, sentadas confortavelmente, conversando e apreciando o caf\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Rapidamente haviam se tornado bem pr\u00f3ximas.<\/p>\n\n\n\n

A Menina Mestra compartilhava suas ideias de como atuar em um mundo em transi\u00e7\u00e3o. N\u00e3o mais acreditava nos velhos padr\u00f5es e na forma dissimulada de l\u00edderes ignorarem que o mundo e eles pr\u00f3prios precisavam mudar.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin sorria e sentia-se \u00e0 vontade com aquela companhia. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u2014 Como voc\u00ea faz com tantas opini\u00f5es que ouve no dia a dia? Quando escutar e que opini\u00f5es considerar? Como voc\u00ea reage em rela\u00e7\u00e3o a isso? \u2014 indagou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Percebo que, quando voc\u00ea est\u00e1 escutando com o cora\u00e7\u00e3o, h\u00e1 a abertura para a percep\u00e7\u00e3o e para o di\u00e1logo. <\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea percebe o que a toca, ou n\u00e3o. \u00c9 sutil, mas voc\u00ea sente. N\u00e3o \u00e9 a raz\u00e3o trabalhando naquele momento. \u00c9 algo sutil, perceptivo, que toca voc\u00ea de alguma maneira. <\/p>\n\n\n\n

Quando racionalizamos demais, naturalmente, d\u00favidas e bloqueios surgem, tudo pode ser questionado, esta \u00e9 uma fun\u00e7\u00e3o da raz\u00e3o, n\u00e3o \u00e9? <\/p>\n\n\n\n

Mas tudo pode ser percebido tamb\u00e9m, e esta \u00e9 uma fun\u00e7\u00e3o da intui\u00e7\u00e3o. Isso funciona para um artista, para um pintor, por que n\u00e3o funcionaria para as pessoas em geral? Concorda? <\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin balan\u00e7ou a cabe\u00e7a concordando, enquanto continuava a escutar.<\/p>\n\n\n\n

– De algum modo, penso que ao usar a raz\u00e3o no momento errado, cortamos o fluxo da vontade natural e da criatividade e tenderemos a nos preocupar mais com as formas e menos com a ess\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n

Penso que os grandes pintores e artistas em geral, podem at\u00e9 conhecer t\u00e9cnicas e terem estudado muito, mas nas suas obras primas eles foram al\u00e9m da t\u00e9cnica ou dos m\u00e9todos e usaram a intui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m, eles \u2018perceberam\u2019 um algo mais dentro deles pr\u00f3prios.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Quando escutamos com o cora\u00e7\u00e3o, trabalhamos tanto com a raz\u00e3o quanto com a intui\u00e7\u00e3o. E ent\u00e3o, percebemos se aquilo tem ou n\u00e3o a ver com voc\u00ea, ou com o que sentimos, e deixamos fluir a raz\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Se algo n\u00e3o me toca, eu ignoro, n\u00e3o desperdi\u00e7o tempo – nem em analisar nem em pensar naquilo. Simplesmente fico na minha.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Como voc\u00ea faz isso? \u2014 indagou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Primeiro, lembro que, ao usarmos a raz\u00e3o, sempre usamos refer\u00eancias. De onde elas v\u00eam? <\/p>\n\n\n\n

Podem vir de opini\u00f5es dos outros, de padr\u00f5es sociais, de culturas que imperam no momento. <\/p>\n\n\n\n

Venham de onde vierem, estas refer\u00eancias acabam exercendo grande influ\u00eancia em cada um de n\u00f3s, elas acabam \u2018sufocando\u2019 a intui\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Penso que quase tudo funciona deste modo. Quando usamos a intui\u00e7\u00e3o, n\u00e3o deixamos de usar a raz\u00e3o. Mas se escutamos primeiro com a raz\u00e3o, adeus intui\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Escutar com o cora\u00e7\u00e3o \u00e9 ignorar as refer\u00eancias por um tempo, mas a\u00ed fica mais f\u00e1cil usar a raz\u00e3o depois. <\/p>\n\n\n\n

Bem, pelo menos para mim funciona assim, disse ela sorrindo enquanto alguns cabelos dourados ca\u00edam sobre sua testa e cobriam seus olhos. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 Mas como faz isso na pr\u00e1tica? \u2014 indagou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Bem, depende, n\u00e3o h\u00e1 tenho uma f\u00f3rmula pronta, mas, em geral, se estou assistindo televis\u00e3o e um programa n\u00e3o me agrada, mudo de canal ou desligo.<\/p>\n\n\n\n

Se h\u00e1 outras pessoas na sala assistindo, eu saio e vou fazer alguma outra coisa. <\/p>\n\n\n\n

Em outra situa\u00e7\u00e3o, caso esteja acompanhada de uma \u00fanica pessoa, quando percebo algum assunto negativo, tento mudar a dire\u00e7\u00e3o da conversa, jogando alguns ganchos no ar. <\/p>\n\n\n\n

Isso pode mudar o conte\u00fado de uma conversa. Jogo no ar um outro assunto, mais positivo. <\/p>\n\n\n\n

Dependendo do tema, a conversa pode carregar uma energia negativa e desgastante. \u00c9 o caso de temas sobre viol\u00eancia, fofocas etc. Apenas jogo alguma coisa no ar, tentando desviar o rumo da conversa.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 E funciona? \u2014 perguntou Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Aplico esta pr\u00e1tica nos intervalos da escola, mas cabe em qualquer situa\u00e7\u00e3o. Quando estamos em grupos, isso \u00e9 mais simples de fazer. <\/p>\n\n\n\n

Geralmente as pessoas falam por falar, ent\u00e3o, o que vier \u00e0 tona, ser\u00e1 o centro das aten\u00e7\u00f5es. Caso eu me sinta mal com algum assunto, procuro jogar outro tema no ar. Quando n\u00e3o funciona, caio fora sutilmente.<\/p>\n\n\n\n

Elas bebiam o caf\u00e9 e apreciavam o fato de estar sentadas confortavelmente naquele sal\u00e3o aconchegante.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Penso que funcione assim: os cientistas t\u00eam o insight e depois elaboram a ideia. Quando consideram que seja o caso, fazem experimentos para comprov\u00e1-la. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 assim que funciona na ci\u00eancia. Certo? \u2014 perguntou a Menina Mestra. <\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s um tempo de sil\u00eancio, Ferh\u00e9lin disse:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Algumas vezes, sinto que tenho muitos questionamentos. Muitas vezes \u00e9 bom, e me ajudam a amadurecer ideias e tamb\u00e9m a entender melhor o que est\u00e1 acontecendo. Em outras, sinto que prejudicam e quebram o ritmo.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s alguns instantes, como que lembrando-se de algo importante, a Menina Mestra, com o piercing brilhando em seu nariz, acrescentou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Em uma coisa eu acredito: questionar antes ou depois, mas n\u00e3o durante. Penso que tudo tem sua vida constru\u00edda em tr\u00eas partes: antes da a\u00e7\u00e3o, durante e ap\u00f3s a a\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

No geral, sinto que os questionamentos s\u00e3o bem-vindos antes da a\u00e7\u00e3o e ap\u00f3s a a\u00e7\u00e3o, mas durante a a\u00e7\u00e3o raramente funcionam. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A Menina Mestra, espontaneamente, expressava suas ideias com simplicidade e sem sentir-se dona daqueles pensamentos. <\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin percebia que a menina Mestra era uma pensadora e que as ideias eram suas constantes companheiras.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin ent\u00e3o perguntou:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Qual o problema em questionar ‘durante<\/em>‘ o processo?<\/p>\n\n\n\n

\u2014 O problema \u00e9 um s\u00f3: voc\u00ea perde o fluxo natural do que est\u00e1 sendo constru\u00eddo ali e isso interrompe a intera\u00e7\u00e3o, que \u00e9 intuitiva, e a percep\u00e7\u00e3o se retrai. <\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea acaba perdendo a liga\u00e7\u00e3o com o que estava fazendo. \u00c9 simples: h\u00e1 quebra entre o voc\u00ea-criador e a cria\u00e7\u00e3o \u2014 sua escolha. <\/p>\n\n\n\n

Fluxo Natural<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Quando perdemos essa conex\u00e3o sutil com o que fazemos, h\u00e1 a tend\u00eancia de \u201cengessar\u201d tudo o que fazemos, sejam os m\u00e9todos ou as maneiras de agir. <\/p>\n\n\n\n

E o que deveria fluir sem interrup\u00e7\u00f5es, come\u00e7a a esbarrar em obst\u00e1culos e barreiras. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o – disse a Menina Mestra: surgem os especialistas do mundo de hoje, apresentando ideias para superar os obst\u00e1culos e as barreiras da melhor maneira. <\/p>\n\n\n\n

Pegou a ideia? Se a conex\u00e3o n\u00e3o tivesse sido perdida, os obst\u00e1culos e as barreiras n\u00e3o existiriam. <\/p>\n\n\n\n

Penso que, ao interromper estes fluxos que nos levariam ao nosso destino, alteramos o rumo natural que nossas vidas deveriam seguir \u2014 disse a Menina Mestra, sorrindo, como se aquilo fosse a coisa mais \u00f3bvia do mundo. <\/p>\n\n\n\n

\u2018E para ela era!\u2019 Pensou Ferh\u00e9lin, agradavelmente surpresa com o que ouvia.<\/p>\n\n\n\n

Uma Ferh\u00e9lin pensativa lembrou-se do que acontecia quando ela enfrentava interrup\u00e7\u00f5es ao come\u00e7ar projetos e n\u00e3o ter energia para concluir o prop\u00f3sito inicial, que parecia ter se perdido no caminho. <\/p>\n\n\n\n

O sentimento que sempre vinha era o de ter abandonado pelo caminho algo que havia perdido o sentido, que ela nem mesmo sabia qual era mais.<\/p>\n\n\n\n

A Menina Mestra continuou a compartilhar seus pensamentos:<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Quando isso come\u00e7a a acontecer, pode se tornar h\u00e1bito e gerar inseguran\u00e7a. Ser\u00e1 que estou fazendo o certo ou n\u00e3o? <\/p>\n\n\n\n

Esta quest\u00e3o come\u00e7a a perturbar a pessoa e a gerar distor\u00e7\u00f5es na sua capacidade criativa, que acabam conduzindo-a a condicionamentos; como se fosse uma \u2018obriga\u00e7\u00e3o\u2019 seguir padr\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

\u2014 O caf\u00e9 estava uma del\u00edcia, mas acho bom irmos. Onde voc\u00ea est\u00e1 hospedada? \u2014 perguntou \u00e0 Menina Mestra.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Em uma pousada pr\u00f3ximo daqui \u2014ela respondeu. Era a mesma de Ferh\u00e9lin. Isto as deixou contentes. Iriam seguir juntas. <\/p>\n\n\n\n

Escutar com o cora\u00e7\u00e3o e acreditar mais em suas intui\u00e7\u00f5es, esta era a mensagem da tarde para Ferh\u00e9lin.<\/p>\n\n\n\n

A FOGUEIRA… O VIOL\u00c3O … A INTUI\u00c7\u00c3O<\/h3>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Logo, as duas estavam a caminho da pousada, entre as montanhas que circundavam o lago Louise.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s o jantar, iriam se encontrar para o final de noite. <\/p>\n\n\n\n

Nos fundos da pousada, em um gramado ao ar livre, um grupo acendia uma fogueira. Logo, cerca de dez pessoas ficariam sob a noite, aquecendo-se com o seu calor.<\/p>\n\n\n\n

Ferh\u00e9lin, inundada de uma alegria sutil , observava a amiga que estava \u00e0 sua frente, encolhida e com as m\u00e3os juntas, com os cabelos esvoa\u00e7antes e com o olhar mergulhado nas chamas da fogueira, como se estivesse perdida em seu mundo de reflex\u00e3o e clareza interior.<\/p>\n\n\n\n

Um rapaz tocava viol\u00e3o, e as outras pessoas observavam o fogo. Era mais uma noite de Ferh\u00e9lin nas Montanhas Rochosas e, cada vez mais, ela se considerava uma aprendiz da vida.<\/p>\n\n\n\n

Ao deitar-se, Ferh\u00e9lin fez, como de costume, algumas anota\u00e7\u00f5es sobre seu dia e logo adormeceu.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Jovem<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Para ir para o Minilivro 8 clique <\/a><\/span><\/strong>no link:
SONHANDO, PARA N\u00c3O ABRIR A CAIXA<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Minilivros‘Ouvindo as Estrelas’
Autor: H. S. Silva 
Site <\/em>https:\/\/intuicao.com\/bk\/bk
Imagem do post: Banco de dados Pixabay<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"Livro<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

SOBRE OS MINILIVROS
OUVINDO AS ESTRELAS<\/em><\/em><\/h6>\n\n\n\n

Os minilivros da s\u00e9rie OUVINDO AS ESTRELAS<\/em><\/em><\/strong> descrevem encontros de uma jovem cientista (Ferh\u00e9lin<\/em>) – personagem central do livro, durante sua jornada em terras canadenses. <\/strong>Grande parte dos minilivros tem como cen\u00e1rio as Rochosas Canadenses, com seus cen\u00e1rios \u00fanicos e encantadores, nos quais a magia dos cen\u00e1rios funde-se com perspectivas e revela\u00e7\u00f5es, aprendizagens e entendimentos que proporcionam a Ferh\u00e9lin experi\u00eancias que a ajudam a transcender sua forma de pensar e enxergar o mundo e as pessoas, as ci\u00eancias e a espiritualidade<\/strong>. Experi\u00eancias essas que s\u00e3o compartilhadas nos minilivros, o que os leitores poder\u00e3o atestar no decorrer da sua leitura, conforme os encontros s\u00e3o relatados.<\/p>\n\n\n\n

Prop\u00f3sito do site Intui\u00e7\u00e3o.com<\/em>:
Estabelecer, inspirar e fortalecer elos de esperan\u00e7a junto aos que est\u00e3o na jornada de fazer deste um mundo melhor.<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n

Para mais minilivros ‘Ouvindo as Estrelas<\/strong><\/em>‘, clique aqui<\/a>.
ou
Para o livro ‘Intui\u00e7\u00e3o Vida Melhor<\/em><\/strong>‘, clique aqui<\/a>.
ou
Para o livro \u2018Intui\u00e7\u00e3o na Nova Era<\/em><\/strong>\u2018, clique aqui<\/a>
ou
Para REFLEX\u00d5ES-MINUTO, clique aqui<\/strong><\/a>
ou 
Para REFLEX\u00d5ES PARA A VIDA, clique aqui<\/strong><\/a>
ou
Para a Home Page \u2013 P\u00e1gina Inicial<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Imagens<\/strong> (exceto as da capa do livro): Banco de dados Pixabay<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ritmo, Tempo para si, Const\u00e2ncia e Persist\u00eancia, Novos Valores, Mudan\u00e7as, Escutar com o Cora\u00e7\u00e3o e Fluxo Natural, s\u00e3o alguns dos temas de \u2018ENCONTRANDO A JOVEM MESTRA\u2019, cap\u00edtulo 7 do livro Ouvindo as Estrelas, hoje publicado aqui no site Intuicao.com – Para sua aprecia\u00e7\u00e3o. Confira!<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":31586,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[591],"tags":[341,282],"class_list":["post-31537","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ouvindo-as-estrelas","tag-ebooks-para-viver-uma-vida-melhor","tag-ouvindo-as-estrelas"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg","uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",640,335,false],"thumbnail":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640-300x157.jpg",300,157,true],"medium_large":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",640,335,false],"large":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",640,335,false],"1536x1536":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",640,335,false],"2048x2048":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",640,335,false],"ultp_layout_landscape_large":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",640,335,false],"ultp_layout_landscape":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",640,335,false],"ultp_layout_portrait":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",600,314,false],"ultp_layout_square":["https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/lake-louise-3557092_640.jpg",600,314,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"herbert","author_link":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/author\/herbert\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Ritmo, Tempo para si, Const\u00e2ncia e Persist\u00eancia, Novos Valores, Mudan\u00e7as, Escutar com o Cora\u00e7\u00e3o e Fluxo Natural, s\u00e3o alguns dos temas de \u2018ENCONTRANDO A JOVEM MESTRA\u2019, cap\u00edtulo 7 do livro Ouvindo as Estrelas, hoje publicado aqui no site Intuicao.com - Para sua aprecia\u00e7\u00e3o. Confira!","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31537","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31537"}],"version-history":[{"count":172,"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31537\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39559,"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31537\/revisions\/39559"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31537"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/intuicao.com\/bk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}