EXERCÍCIO DE INICIAÇÃO AMBIENTAL A UM MUNDO MELHOR

EXERCÍCIO DE INICIAÇÃO AMBIENTAL A UM MUNDO MELHOR

Apresentamos a PARTE 9 do Minilivro A AMBIENTALISTA – EXERCÍCIO DE INICIAÇÃO AMBIENTAL A UM MUNDO MELHOR. É um exercício recomendado àqueles que têm interesse no tema ambiental e querem, de alguma forma, contribuir para um futuro melhor de nosso planeta. Confira!

EXERCÍCIO DE INICIAÇÃO AMBIENTAL A UM MUNDO MELHOR

Fonte: Parte 9 do Minilivro ‘A AMBIENTALISTA de H. S. Silva

Exercício recomendado àqueles que têm interesse no tema ambiental e querem, de alguma forma, contribuir para um futuro melhor de nosso planeta.

A ideia do exercício é que cada pessoa selecione um dos tópicos relacionados a seguir – escolhendo aquele que mais a atraia; ou caso prefira, podendo criar seu próprio tópico para o exercício.

O exercício foi originalmente pensado para estudantes dos mais diversos níveis de aprendizagem – de crianças a adultos; de preferência com a orientação de seus professores, mas pode ser feito por qualquer pessoa.

A recomendação é:
pesquisar sobre o tópico selecionado;

aprofundar a leitura de artigos confiáveis;

refletir sobre o que leu;

e então,

elaborar uma síntese do que considera mais relevante.

O exercício consiste em desenvolver alguma iniciativa que contribua para um mundo melhor, seja elaborando um ‘Plano de Ação’, um ‘Projeto’ ou um ‘Programa’ (conjunto de projetos).

Propostas lúdicas de iniciativas

O objetivo do exercício é apresentar propostas lúdicas de iniciativas que aproximem as crianças dos temas e que inspirem propostas viáveis ou mesmo projetos básicos viáveis para adolescentes e adultos.

O objetivo com a seleção de alguma iniciativa é abrir a mente para a possibilidade de iniciativas possíveis – algumas delas mais próximas de serem realizadas, outras mais desafiadoras e outras que ficariam apenas no campo do imaginário.

Assim, a ideia do exercício não é de execução da iniciativa em si, mas sim de abertura da mente à possibilidade dela algum dia vir a acontecer.

Por isso, em alguns casos pode-se pensar a iniciativa com aplicação imediata no contexto da vida da pessoa, mas a sugestão é deixar a escolha do tema totalmente em aberto. Podendo até mesmo ser apenas um estudo com pesquisas sobre o tema escolhido.

O importante é o envolvimento de cada um com o tema escolhido – e ver o desenvolvimento do tema no decorrer do exercício. O que resultará do exercício não é o foco principal. O envolvimento sim!

A seguir, alguns conceitos relacionados a uma metodologia básica para facilitar o exercício são apresentados.

INICIATIVA

Para aqueles que se propuserem a elaborar alguma iniciativa, sugere-se que, a partir da escolha de um tema, estabeleça uma iniciativa.

Sua iniciativa pode ser apenas efetuar um ‘Estudo organizado‘ ou pode ser desenvolver um estudo e – na sequência, elaborar um ‘Plano de Ação’, um Projeto ou um Programa.

  • Projeto: refere-se a um empreendimento temporário, com um objetivo e escopo definidos como, por exemplo, criar um produto, um serviço ou um resultado único.
  • Programa: refere-se a um agrupamento de projetos gerenciados de modo coordenado para obtenção de benefícios e controle que não estariam disponíveis se fossem gerenciados individualmente. 
  • Plano de Ação: iniciativa que pode ser isolada ou de natureza repetitiva com o objetivo de promover uma melhoria contínua.

Observação do autor: este minilivro A Ambientalistanasceu da aplicação dos conceitos expostos neste anexo. Pode-se dizer que ele é o resultado de uma iniciativa que envolveu os conceitos anteriormente citados.

A seguir, há uma relação de temas que podem servir como guia para a elaboração de alguma inciativa, seja ela apenas um ‘estudo sobre algum tema’ ou algo mais, como um ‘Plano de Ação’, um ‘Projeto’ ou um ‘Programa’.

Sugestões de temas
(Selecione o tópico que mais tem a ver com sua realidade)

Iniciação à pesquisa de temas

– Projeto de horta horizontal com hidroponia.
(Escopo a escolher: quintal de casa, área de um prédio residencial, escola, etc.).

– Projeto de horta vertical em parede com hidroponia.
(Escopo a escolher: quintal, dentro de casa, apartamento, escola, etc.);

– Projeto de preparo de compostagem.
(Escopo a escolher – horta, chácara, fazenda, escola, etc.);

– Projeto de carro elétrico com energia solar

Separação seletiva de lixo
(na moradia, num prédio, numa loja, num restaurante ou café ou supermercado ou outro tipo de comércio ou em uma prisão);

– Coleta seletiva de lixo
(em uma cidade, condomínio, comunidade ou vila);

Uso inteligente da água
(na moradia, prédio, loja, escola, hospital, restaurante ou café ou supermercado ou outro tipo de comércio ou em uma prisão);

Projeto de água de reuso
(na moradia, prédio, loja, escola, hospital, restaurante ou café ou supermercado ou outro tipo de comércio ou em uma prisão);

Projeto de energia solar
(em uma moradia, prédio, loja, escola, hospital, restaurante ou café ou supermercado ou outro tipo de comércio; ou em uma prisão ou em uma cidade, condomínio, comunidade, vila ou fazenda, chácara, etc);

– Projeto de energia Éolica
(em uma cidade, condomínio, comunidade, vila ou fazenda, chácara, escola, etc);

– Projeto de horta coletiva;

Projeto alternativo de abastecimento de água;

Programa de limpeza, armazenamento e fornecimento de longo prazo de água potável para comunidades urbanas;

– Métodos baratos de armazenamento de água para comunidades carentes;

Programa/ Projeto ou Ação de restauração ecológica;

Soluções práticas que podem beneficiar o nosso clima;

– Identificar meios que impulsionem mudanças para um melhor uso da terra;

– Realizar estudo sobre o tema: ‘É possível aprender com métodos ancestrais de irrigação e adaptá-los aos tempos atuais?‘;

– Como implementar métodos inovadores de irrigação?

– Realizar estudo sobre o tema: ‘É possível o Cultivo agrícola em meio à seca?’;

– Seu próprio projeto de restauração ambiental customizado;

– Juntando Ideias para a absorção, retenção e purificação da água da chuva;
(Definir o escopo: se em uma residência, escola, hospital, comunidade ou em uma cidade inteira).

– Como reduzir as emissões de metano na pecuária?
(Sugestão inicial de pesquisa: ver o exemplo da Nova Zelândia).;

– Criando um estratégia para conter a emissão de gases de efeito estufa;

– Como prevenir incêndios naturais?

Como restringir a propagação de incêndios na natureza;

– Quais as Principais Medidas para a Prevenção e Combate a Incêndios?;

Quais são os métodos de controle e extinção do fogo?;

Obs. Lembrar que, após a seleção de um determinado tema, o próximo passo envolverá leituras, reflexão e pesquisa sobre o tema escolhido.

O EXERCÍCIO DE INICIAÇÃO AMBIENTAL A UM MUNDO MELHOR
é um exercício proposto na PARTE 9 do Minilivro ‘A AMBIENTALISTA‘)
de autoria de H. S. Silva

exercício Meio Ambiente